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关爱留守儿童心理健康,从生活实际进行关爱

通过信息技术的辅助,课题组老师对留守儿童进行心里疏导和帮助,同时根据每个留守儿童的实际情况进行关爱,有的孩子学习差,就帮助他学习,如果有严重心理问题的留守儿童就请专业的心理咨询老师进行疏导,如果与父母关系不好,老师经常与父母沟通后,让父母经常与孩子联系进行心理安抚,并解决孩子的心理问题。


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